Detail

Kategori: Profil

Dilihat: 1842

KURIKULUM (dapat di download di sini)

Kurikulum program studi doktor dapat terstruktur atau tidak terstruktur.  Kurikulum terstruktur ialah kurikulum yang mencantumkan selain tugas penelitian dan penulisan disertasi/bentuk lain penyajian hasil penelitian, tugas seminar/kolokium, juga menetapkan jumlah kredit dan jenis mata kuliah yang harus diselesaikan oleh mahasiswa untuk lulus program doktor.  Pada kurikulum tidak terstruktur, tidak ditetapkan jenis mata kuliah dan jumlah kredit perkuliahan yang harus diselesaikan.  Cara dan jenis kegiatan untuk mencapai jumlah kredit yang dipersyaratkan oleh program doktor pada kurikulum tidak terstruktur ditetapkan oleh promotor/kopromotor.

Penyusunan kurikulum PSDITM FT-UNS mengacu pada:

• Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.
• Keputusan  Menteri Pendidikan  Nasional Republik  Indonesia No.  045/U/2002 Tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.
• Permendikbud No. 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
• Peraturan  Rektor  UNS  No  553/H27/PP/2009  tentang  Pembelajaran  Berbasis Kompetensi Dalam Sistem Kredit Semester.
• Visi, misi, dan tujuan PSDITM FT-UNS.

Kurikulum PSDITM FT-UNS disusun dengan mengarah pada tujuan untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai standar kompetensi mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi, di dalam bidang teknik mesin atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji, mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, dan teknologi di dalam bidang teknik mesin melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner dan mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional sesuai dengan SNPT dengan KKNI level 9.

Kompetensi utama (KU) dari lulusan PSDITM FT-UNS adalah:

KU-1.   Mampu melakukan penelitian secara mandiri dan bijaksana menuju ke hasil yang mencerminkan keahlian khusus di bidang Teknik Mesin dan memberikan sumbangan orisinil kepada bidang ilmunya; Ini ditunjukkan dengan hasil riset yang acceptable di Jurnal Internasional yang bereputasi.

KU-2. Mampu melaksanakan pengalihan ilmu kepada masyarakat ilmiah di lingkungannya.

KU-3. Mampu berkontribusi pada masyarakat pengguna.

KU-4. Mampu membangun serta memelihara jejaring komunikasi dengan lingkungan ilmiahnya.

Kompetensi pendukung (KP) lulusan PSDITM FT-UNS adalah:

KP-1. Memiliki kemampuan analisis dan sintesa terhadap masalah yang berkembang di masyarakat, khususnya di bidang yang berhubungan dengan Teknik Mesin.

KP-2. Memiliki kemampuan mengkomunikasikan hasil kajiannya kepada komunitas ilmiah maupun kepada masyarakat pada umumnya baik dengan bahasa lisan maupun tulisan.

KP-3. Menjadi bagian dari kaum cendekiawan di Indonesia yang memiliki integritas yang yang tinggi.

KP-4. Selalu menjunjung tinggi kepentingan rakyat Indonesia di atas kepentingan pribadi dan golongan.

Kompetensi lain (KL) dari lulusan PSDITM FT-UNS adalah:

KL-1. Mampu bekerja dalam tim baik sebagai anggota maupun sebagai pemimpin.

KL-2. Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.

Organisasi Kurikulum

Beban studi program doktor bagi mahasiswa Program Studi Doktor Teknik Mesin sekurang-kurangnya 46 SKS yang dijadwalkan untuk enam semester atau tiga tahun masa studi dengan lama studi selama-lamanya empat belas semester atau tujuh tahun masa studi.

Kurikulum Terstruktur

Kurikulum PSDITM FT-UNS dapat dikategorikan sebagai kurikulum terstruktur karena sesuai dengan peraturan-peraturan yang diacu, kurikulum PSDITM FT-UNS selain mencantumkan tugas penelitian dan penulisan disertasi atau bentuk lain penyajian hasil penelitian dan tugas seminar, juga menetapkan jumlah kredit dan jenis mata kuliah yang harus diselesaikan oleh mahasiswa untuk lulus program doktor.  Namun dalam pelaksanaan proses belajar mengajar, mata kuliah PSDITM bisa dikategorikan sebagai mata kuliah terstruktur dan mata kuliah tidak terstruktur (tertuang dalam Peraturan Rektor UNS No. 17/UN27/HK/2018). Proses belajar mengajar mata kuliah terstruktur dilakukan minimal 16 kali tatap muka, dosen membuat rancangan pembelajaran semester (RPS). Kegiatan belajar mengajar bisa berupa kuliah, tugas presentasi, review jurnal atau gabungan dari ketiga kegiatan tersebut. Mata kuliah tidak terstruktur adalah mata kuliah yang proses belajar mengajar dilakukan secara mandiri oleh mahasiswa dengan promotor/co promotor berperan sebagai pengarah dan pemantau agar target mata kuliah sesuai dengan yang diinginkan. Klasifikasi matakuliah terstruktur dan tidak terstruktur dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 5. Mata Kuliah Pilihan Program Doktor Teknik Mesin